Plagio y Citacion.

Textos o fragmentos de textos que no son de mi autoría y requieren su respectiva citación a la luz de la norma.

* “Las vitaminas son esenciales para mantener las funciones metabólicas normales y la hematopoyesis, las células de los mamíferos no pueden sintetizarlas, pero actúan como cofactores de reacciones enzimáticas”.

LOZANO TERUEL, J.A et. al. Bioquímica y Biología molecular: para ciencias de la salud. Tercera Edición. España: McGraw-Hill Interamericana, 2005,pag 489.

* “Las vitaminas hidrosolubles cumplen una función crucial en la conversión de grasas, proteínas, y carbohidratos en tejidos en energía”.

VAN WAY III, Charles W e IRENTON-JONES, Carol. Secretos de la nutrición: preguntas y respuestas que revelan los secretos de la atención nutrimental exitosa en la salud y la enfermedad. Segunda Edición. México: McGraw-Hill Interamericana, 2004,pag 15.

* “El cuerpo no almacena cantidades significativas de vitaminas hidrosolubles, el excedente es excretado por la orina, de modo que es necesario restituirlas de manera regular ya sea a través de alimentación o por algún otro medio para mantener los niveles histicos esenciales”.

VAN WAY III, Charles W e IRENTON-JONES, Carol. Secretos de la nutrición: preguntas y respuestas que revelan los secretos de la atención nutrimental exitosa en la salud y la enfermedad. Segunda Edición. México: McGraw-Hill Interamericana, 2004,pag 14.

* “Las vitaminas liposolubles se almacenan de mejor manera en el organismo, y si no son excretadas, pueden acumularse y generar toxicidad”.

VAN WAY III, Charles W e IRENTON-JONES, Carol. Secretos de la nutrición: preguntas y respuestas que revelan los secretos de la atención nutrimental exitosa en la salud y la enfermedad. Segunda Edición. México: McGraw-Hill Interamericana, 2004,pag 13.

* “Si bien las vitaminas no contienen calorías, las vitaminas son indispensables para el crecimiento, el desarrollo y varias reacciones químicas en el organismo”.

LYFORD, Irene y COGHILL, Liz. Nutrición para la vida. Colombia: Prensa Moderna, 2007, págs. 48, 49.

* “Los minerales provienen de la tierra o del agua. Las plantas y los animales los absorben para obtener nutrimentos. Descargue el archivo PDF de abajo para obtener unos cuantos detalles sobre los principales minerales“.

Academia Estadounidense de Médicos de Familia,(octubre de 2006), vitaminas y minerales: lo que usted debería saber. Consultada el 30 de septiembre de 2008 de: http://familydoctor.org/online/famdoces/home/otc-center/otc-medicines/863.html

* “Muchas personas piensan que, si algo es bueno, mucho es mejor, pero esto no siempre es válido, ya que las dosis altas de ciertas vitaminas pueden ser tóxicas. Se recomienda preguntarle al médico acerca de lo mejor para cada persona“.

Dr. Tango, Inc. (1 de febrero de 2007), Biblioteca nacional de medicina de EE.UU. y los institutos nacionales de salud, Medline Plus. Las Vitaminas, Consultado el 30 de septiembre de 2008 de: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002399.htm

Generacion De Conocimiento.

AUTO-EVALUAR LA ESCRITUTA MIENTRAS ESCRIBE

Claridad:

¿Tengo claro lo que digo o mi pensamiento está confuso?

Pienso que confuso no, pues tengo claro lo que quiero investigar y la información que quiero presentar.

¿Añadí ejemplos para aclarar mis puntos?

Si, es decir, mencione, con exactitud la enfermedad que deriva del tema expuesto, y puse imágenes.

¿Ilustré las ideas importantes?

Si, trate de ser lo más explicito y claro posible de manera que para el lector quede claro la idea que quiero transmitirle.

¿Escribí oraciones que se pueden interpretar de distintas maneras o el significado intencional está claro?

Yo creo que no, por que cuando una persona copia algo para que sea del acceso de toda persona, se deben evitar tecnicismos y léxico elevado, pero que transmitan la idea central del tema, y creo que eso lo he logrado con lo que he escrito.


Precisión:

¿Añadí los detalles adecuados para que el lector comprenda precisamente lo que quiero decir?

Cada término que utilice en el desarrollo del tema considero que son los adecuados para que cada concepto quede muy claro para el lector. Incluí detalles como imágenes, fuentes de información y otras que son importantes en mi investigación para su fácil comprencion ya que va dirigido a varios tipos de personas que no siempre tienen todos el mismo nivel de escolaridad.

¿Necesito más detalles?

Considero que no, es decir, si bien es bueno mostrar ciertos detalles para facilitar la comprensión, muchos detalles pueden llegar a disipar el objetivo del mismo.


Lógica:

¿Todas las ideas de mi escrito encajan unas con otras lógicamente?

He tratado de ser lomas coherente y lógico posible en la elaboración de los escritos, pues hay que tener en cuenta que esto va dirigido a varias personas por lo que un lenguaje y una estructura global facilitara el entendimiento de mi tema.

¿Utilicé palabras de transición para que las conexiones entre ideas fueran evidentes para el lector?

Si es importan el uso de los conectores y de aquellas palabras que nos permitan enlazar adecuadamente las ideas propias y las de otros autores, es decir, palabras de transición utilizadas adecuadamente para que el lector pueda comprender el cambio de una idea a otra.

Relevancia:

En la obra, ¿mantengo el enfoque claro y consistente?

Como el tema se enfoco en las mismas preguntas para varios factores, creo que me mantengo claro en lo que quiero decir y expresar, y busco además que dentro de cada factor, las preguntas se vallan correlacionando para que así se genere un texto en el cual todo tenga sentido y se complemente a medida que se va avanzando.

¿Todo en el párrafo es relevante a la idea central del párrafo?

No, es decir, no siempre la idea central de un párrafo abarca todo el texto, en mi caso, es importante leer todo para comprender la idea que se quiere transmitir en el texto. Pues el tema requiere de la comprensión de varios conceptos que se abarcar en varios párrafos.

Significado:

¿Cuál es la pregunta más significativa para enfocar?

Yo creo que ¿Cuáles son las enfermedades derivadas, del exceso o deficiencia de algunas vitaminas y algunos oligoelementos?

¿Cuáles son los conceptos más significativos?

Básicamente dos vitaminas, oligoelementos (es importante aclarar que al mencionar estos dos conceptos se quiere abarcar también, los tipos de vitaminas y los tipos de oligoelementos) .

¿Los hechos?

Una baja o excesiva ingesta de estas macromoléculas, que efectos colaterales pueden generar en el cuerpo del hombre y además cual es su importancia biológica.

Profundidad:

¿Comprendo claramente lo que hace el asunto sea complejo?

Sí, siempre he tenido clero que es un tema muy largo y profundo y es importante que me fije ciertos límites para preservar mi enfoque uncial.

¿Detallé suficientemente las complejidades?

Trate de tomar los detalles que de verdad se necesitaban para la comprensión de mi tema y enfoque, esto no quiere decir que no halla incluido los demás términos complejos, en los cuales trate de no profundizar tanto para evitar ambigüedades y perdida del enfoque inicial.

Imparcialidad:

¿Fui imparcial con todos los puntos de vista relevantes al asunto o presenté “débilmente” los puntos de vista contrarios para poder descartarlos?

Mis opiniones fueron bien argumentados con el fin de que el tema quedara muy claro, pues buscaba que mis apreciaciones complementaran adecuadamente el contenido del tema.

Exactitud:

¿Estoy seguro de que toda la información que presenté como hechos lo es?

Sí, porque presente hechos que están confirmados, pero que no están exentos de modificarse, pues mi tema al ser científico se somete al cambio según avances nuevas investigaciones.

¿Son confiables mis fuentes de información?

Si, por que trate de fundamentarme con buenas fuentes y por eso le pedí ayuda a mi hermana, la cual es médica y esto ayuda a entender la parte practica de mi investigación, a demás los libros y fuentes consultadas en internet, son fuentes que se utilizan en la enseñanza de la medicina.

Representar La Información En Un Escrito.

En esta entrada les muestro, la forma en la que presentare la información del proyecto de investigación.

Es importante poder realizar un texto bien definido del tema sobre el cual estoy realizando mi investigación, es decir que no sólo contenga la información de puntos de vista de otros autores y fuentes que han realizado importantes aportes sobre el tema , sino también presentar mi punto de vista para complementar lo citado, con argumentaciones muy bien definidos.

Además es importante respetar la autoría de los textos que se citaran, por tal motivo considero necesario respetar lo textualmente expresado por otros autores y/o fuentes, también ara tal fin se emplearan las comillas y la respectiva citación de la fuente de información.

Todo esto con el fin de presentar información confiable y exacta al lector, sobre el tema investigado.

Desarrollo Del Tema Partiendo Del Uso De Las Fuentes De Informacion.

Propósito: ¿Cuál es mi propósito al escribir sobre este tema?

Mi propósito con este tema es básicamente, informarme sobre las vitaminas y los oligoelementos, además me entereza el tema pues complementa mi formación como médico.

Pregunta: ¿Qué preguntas intento contestar?

Básicamente ¿Qué son las vitaminas?, ¿Cuáles son?, ¿Cuál es su importancia?, ¿Qué son los oligoelementos?, ¿Cuáles son los oligoelementos más importantes?, ¿Cuál es su función?

Información: ¿Qué información necesito para apoyar mi posición?

Algo muy importante a parte de la información que me pueden brindar las diferentes fuentes, que ya he mencionado anteriormente (escritas y virtuales), es la que me suministra la fuente virtual, que en este caso es mi hermana, quien es medica y me puede decir desde su experiencia y practica medica la importancia de mi tema, para tratar y prevenir ciertas enfermedades.

Inferencia: ¿De qué intento convencer a mi lector?

De que es muy importante conocer, sobre las vitaminas y los oligoelementos, así como saber cómo actúan sobre nuestro cuerpo, también, saber sobre la importancia de estos macro nutrientes para conservar una buena salud.

Y otra cosa que quiero que mis lectores sepan, es sobre el abuso en el consumo de estos macro nutrientes que generan en nuestro cuerpo.

Conceptos: ¿Cuáles son las ideas principales que necesito usar en mi pensamiento para escribir sobre este tema efectivamente?

Conceptos básicos con los son las vitaminas, y los oligoelementos, pues de estos dos se desprenden los demás subtemas, y para entenderlos y poder dar un punto de vista certero, debo analizar en profundidad que son, y como actúan sobre nuestro cuerpo las vitaminas y los oligoelementos.

¿Cuáles de estas ideas necesito definir y elaborar explícitamente?

Yo creo que, son varios los conceptos que debo de definir explícitamente entre estos estarían los que mencione anteriormente como las vitaminas y los oligoelementos; me parece que la buena definición de estos conceptos, ayudara al entendimiento y a la buena fundamentación de los subtemas que trabajare en mi investigación.

Suposiciones: ¿debo de cuestionar lo que doy por sentado en mi escrito?

En mi proyecto no sólo pretendo escribir lo que los autores quieren decir en sus escritos, es decir las diferentes fuentes de información nos suministran ciertos conceptos que si bien presentan una gran relevancia en el proyecto, es bueno también tener en cuenta mi opinión sobre el tema que estoy escribiendo, pues de no ser así sólo estaría copiando, y no estaría cumpliendo con el fin esperado.

¿Debo exponer explícitamente mis suposiciones?

Si, es decir las debo de sustentar muy bien y como lo mencione anteriormente, es importante que muestre mi punto de vista sobre el tema que estoy exponiendo.

Punto de vista: ¿Qué miro y como lo veo?

Miro a las vitaminas y a los oligoelementos como factores de gran importancia para nuestro diario vivir, que en muchos casos están asociados a ayudar a tratar y/o prevenir ciertas dolencias de nuestro cuerpo; También los veo como factores que si, se exagera en su consumo, pueden desencadenar efectos no esperados sobre nuestro cuerpo.

¿Debo incluir otros puntos de vista?

Me perece de gran importancia tener en cuenta otras posiciones sobre mi tema, me parece que una gran variedad le da más profundidad y enriquecen la investigación.

Implicaciones: ¿Qué implico?

Todo lo anterior implico, una indagación ardua y exhaustiva sobre el tema en el que se visitaron, médicos y diferentes bibliotecas, con el fin de presentar información bien sustentada.

¿Qué quiero que el lector crea y/o haga?

Esta investigación, está enfocada en gran parte a los médicos, estudiantes y en especial a las madres, pues son ellas las que se encargan de la nutrición de su familia, y me gustaría que crearan la conciencia de que las cosas en exceso y/o en deficiencia son malas para el cuerpo, y que a largo plazo, esto genera en el cuerpo cierta resistencia o enfermedad.

Citacion De Fuentes.

En la siguiente tabla, les presento la bibliografia, a la luz de la norma de las fuentes utilizadas.

**** Correccion de citacion de las fuentes de informacion: En el siguente cuadro le presento nuevamente la citacion bibliografica de las fuentes de informacion y se muestra la correccion de la fuente oral que en el cuadro de arriba esta mal citada.

Analisis Critico De La Literatura.

En la siguiente tabla les muestro, la valuación que le realice a la literatura y/o información que encontré en los sitios web, que empleo para realizar parte de mi investigación.

Nuevas Fuentes.

En el siguiente cuadro, (similar al de la entrada numero tres), les muestro, una nueva busqueda que realice, con parametros mas especificos, que dieron como resultados las nuevas fuentes bibliograficas adicionadas a la entrada numero dos, y este cuadro en que les explico el proceso de busqueda.

Seleccion de Fuentes.

En el siguiente cuadro, muestro como fue la estrategia de busqueda que realice para cada fuente que utelice en la investigacion.

Identificar Fuentes.

En la siguiente imagen le muestro de manera detallada, la primera face de busqueda que realice sobre mi tema y los resultados encontrados.



***** Como lo mencione en la entrada numero cuatro, aca esta el complemento de le entrada numero dos, que busca ampliar, las fuentes de informacion del proyecto de investigacion.



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Las Vitaminas y Los Oligoelementos.

Los motivos que me llevaron a elegir este tema fueron básicamente tres, el primero de ellos es conocer realmente que hacen en nuestro organismo, las vitaminas y los oligoelementos, así como de que enfermedades nos ocasiona su deficiencia y su exceso.

El segundo motivo, es precisamente el de conocer mas afondo esas enfermedades derivadas del mal uso y abuso de estas biomoleculas,saber en que alimentos las podemos encontrar y que beneficios nos trae para nuestra salud y nivel de vida consumir adecuadamente las vitaminas y oligoelementos

Y la tercera, era investigar mas a fondo un tema, que me gustara, y el cual complementara mis conocimientos previos y adquiridos, en mi educción como medico.

CLASIFICACION:

Por la naturaleza misma del tema se podría clasificar como un tema de salud, y por el enfoque que le quiero dar a mi investigación se podría ver también como un tema de interés general.

PREGUNTAS:

¿Que son las vitaminas?, ¿Como se clasifican las vitaminas y cuales son?, ¿Donde las podemos encontrar?, ¿Que nos ocasiona el no uso y el abuso de las vitaminas?;¿que son los oligoelementos?,¿cuales son los oligolementos y cual es su función?, ¿Que nos ocasiona el no uso y el exceso de oligoelementos?,¿Como podemos adquirir oligoelementos?, ¿Cual es la función de las vitaminas?.

MAPAS CONCEPTUALES: